Odrasli funkcionalnije uče jezike

Kod odraslih se sistem proceduralnog pamćenja postepeno zamenjuje drugim sistemom pamćenja. Trudimo se da analiziramo pravila i zvuke novog jezika i da ih uključimo u jedan koherentan sistem. Problemi nastaju kod teškoća kao što su komplikovana gramatička pravila, koja deca lakše usvajaju. S druge strane, odrasli funkcionalnije uče jezik tako što bolje odlučuju koje će im reči biti korisne u komunikaciji u konkretnim situacijama.